在UWC 哥斯大黎加校區的Kuan寫下了這一學期的回顧。他寫下了在多元的環境中，面對新的朋友、完全不同的學業、以及UWC獨特的 Project Week的心情，也記錄了和朋友在學校一起參加活動的點滴。

Kuan也寫下了在UWC面對到多元的文化傳統、政治觀點和個人信樣——他是如何克服不適應，活出自己的獨特UWC 生活的？

來閱讀Kuan這學期的回顧文吧

作為哥斯大尼加 UWC 的學生，我有幸經歷了一次真正獨特和變革性的教育之旅。 在我在這裡的整個時間裡，我有無數機會挑戰自己、向他人學習並成長為一個人。 在這次反思中，我想分享我在哥斯大尼加 UWC 期間的一些最重要的時刻和經驗教訓。

首先，我想要先感謝一路上幫助和給過我機會的人爸媽，朋友， Ashlee，和 UWC Taiwan…..

從朋友方面出發，雖然我從小在就在各種體育球隊中一路摸爬滾打長大，但和大家普遍對運動員和外表的印象不同的是，其實我一向都是我行我素，喜歡獨來獨往，加上較introvert 的個性和細膩的心思，交朋友從來不是我在意的事，相反的還很花時間精力，只讓我覺得很麻煩。剛到 UWC時，我依舊喜歡一個人早起跑步，去球場打球，健身，唸書。但隨著時間的經過，同住一個宿舍讓大家很快的認識彼此，我也找到了第一個朋友圈，多虧了學長Thomas，我首先成功的和他的朋友們打成一片，雖然他總是忙著課業，但依然像一個哥哥和朋友一樣，不管我遇到什麼事都能和他聊聊，給我意見，讓我提前準備了許多事也少走了彎路。此外和同樣是二年級來自中國的深健就更像一個無話不談的同齡朋友，因為彼此有相同興趣，我們總是一起泡在球場，健身房，開低級的笑話等等，在學業方面也能在我問他時幫我解答，也讓我更打開心房。最後和同年中國人Herbert也成為了朋友，到現在雖然常因為背景思考模式的不同爭論許多事情，但也算是近乎無話不談的朋友，從他身上也學到了許多想都沒想過的事。

在學術方面， 在第一學期我表現的只能算中規中矩，不是很滿意，其中包括的原因主要有兩個，一方面，一直在宜蘭長大的我從小受到都是體制內的教育，對於IB的課程還是在漸漸適應中，尤其是考試題目的考法。另一方面，和從前在台灣單純的生活不同，每天就是上下課，練球，運動，去補習班不同，在 UWC 的生活很精彩豐富但相對應的也有許多誘惑，加上如同大學般注重自我管理的生活方式，的確讓我在第一學期中一直沒有找到理想讀書方式和進入狀況，所幸在爸媽不斷鼓勵，學長朋友的幫助下在逐漸找回自己的生活軌道，也對第二學期有更多期待，期望能看看自己的能力能到什麼程度，還有更多體驗在哥斯大尼加的生活。

再來說的UWC Costa Rica的特別之處，這所學校給我留下深刻印象的第一件事就是它令人難以置信的多樣性。 我有來自世界各地的同學，他們每個人都帶來了獨特的視角和經驗。 這促使我批判性地思考自己的假設和偏見，並教會我更加開放和接受他人。 無論我們是在討論全球政治、文化傳統還是個人信仰，我都學會了以開放的心態和好奇的心態傾聽。

我在 UWC Costa Rica 獲得的最具意義的經歷之是 first camp 和 為期一周的project week，將我們分配到了哥斯大尼加各個地區。 這段經歷教會了我走出舒適區並迎接新挑戰的價值。 它還讓我對平時沒什麼機會接觸的人有機會相處，甚至成為朋友，這也更進一步的寬闊我的心胸。

最後，也許我在 UWC Costa Rica 學到的最重要的一課就是同理心的力量。 這是一個重視同情和理解的社區，鼓勵我們從不同的角度思考世界。 這教會了我對他人更有同理心，並認識到善良和同情心的價值。 它也加強了我對世界產生積極影響的承諾，並激勵我尋找機會為他人服務並改變他們的生活。

總之，我在哥斯大尼加 UWC 的時光是一次真正具有變革意義的經歷。 我在個人和學術上以無數種方式成長，並受到我在這裡遇到的不可思議的人的啟發。 我很感激我學到的教訓，以及我留下的回憶。 我相信我在這裡獲得的技能和價值觀將伴隨我一生。

Katelyn 在中國UWC度過了第一個學期，從台灣公立學校環境過去的她，在生活和讀書方面都有許多不適應的地方。他是如何在新的環境中重新找到生活的平衡的呢？

UWC是一個多元且自由的環境，但同時，學生往往也要自己面對許多困難和挑戰。

想要進一步了解UWC嗎？快來閱讀Katelyn 的學期回顧文吧

https://medium.com/@hiimkatelynnn_/從未想過的旅途-起點-in-uwc-csc-cfbc940dca9c

Todd寫下在UWC中國校區第一年的心得。他將在UWC的這個學期分成了三個階段：跨出舒適圈、時間管理，以及在前兩者都做好了後，他如何創造出屬於他的UWC生活。

都來閱讀Todd 的學期回顧吧！

The second I made the decision to go to UWC CSC, I knew that I was embarking on a journey to pursue my boundless dreams. Without any hesitation, I began the journey anticipating various challenges. Throughout the past semester, many things happened and it was indubitably a major highlight of my high school life. Making new friends, participating in school events such as homecoming parties and basketball competitions, as well as navigating through school work were among the myriads of obstacles that propelled my growth during this semester.

​It may seem strange to go to China, given the concerns of political parties, the possibility of discrimination, and the potential risk of being in danger. However, this did not happen to me. Students in the CSC community are respectful and acknowledge the differences between people. Before getting into the circle of an UWCer, I would like to categorize this process into three stages: getting out of your comfort zone, time management, and finally enjoying the UWC school life.

​First, getting out of your comfort zone, transferring to a new school is always challenging. Having trouble fitting in is probably one of the problems that most people encounter. Finding the right community for you in the school is significant, for me, I joined the basketball team and later on, my friends would soon revolve around the basketball community(shout out to Lawan, A612, and the basketball team). UWC is a place where different people with different backgrounds come together in a place where they can freely express their ideas. This is a perfect opportunity for you to meet people you normally would never encounter, so don’t be afraid of getting out and making new friends. This process of making new friends and fitting in was quite easy for me, as a simple basketball game could start a lifelong bond for most of us. Yet, to be able to balance social life and school work is another challenge that took me a long time to figure out.

​Time management is probably one of the most important things in CSC, having so much free time it’s up to you to make the most of it. Clubs with conflicting time, homework, and social activities are some of the factors that you need to take into consideration(note that the school encourages you to solve everything on your own, so for clubs that clash periods, you need to talk with your leaders!) At the start of the semester, I often forgot to submit homework or overdue assignments. I began to get into the habit of adding my homework to the to-do list which made me more aware of my assignments and finally I would be able to submit everything on time.

​Despite all the good things that happened to me during the semester, I sustained an injury that completely changed my mental health for a long time. Basketball is one of my major getaways when schoolwork or life is getting too stressful. The injury caused me to not be able to play for three months, I was unable to get the satisfaction of playing basketball and it had a huge toll on my mental health. Luckily, CSC is a place where you are forced to find a solution, and I soon became the JV’s coach for a few weeks, which helped me get over my injury stage.

​CSC is different from what I expected, this school helped me form bonds that I never experienced, even though there might be fewer foreigners in the school, the UWC experience is still very unique and I would like to say you never know what it is until you have experienced it.

Bob 在UWC 中國校區就讀Foundation Program （高一課程）。他記錄下了初到學校時同學們的熱情以及適應學業和上課的過程。快來閱讀他第一學期的回顧文吧！

這學期是調整心態的學期。當初我抵達學校時須繳出七天五檢的核酸報告，當時因為不足三檢所以我沒能順利進校，只好被送進醫護室隔離，直到隔天中才進校。因為我提早到學校，所以能提早適應學校生活。正式踏入學校的第一天下午，學長們趁放學後帶我參觀校園，路上有位學長很熱心介紹學校的建築，而其他學長們在一旁聊天，有時也會輪流介紹或者引路，讓我覺得他們都很熱情。然而，DP2的學長姐已經開始上課，而我有很多閒暇時間，我就獨自在校園裡參觀，直到更多學生陸續到校，我也才正式步入我的校園生活，身為一個FP的學生，就是要趕緊適應校園生活，尤其學業、社交、睡眠是最重要的需要好好依需求調配的。第一天的第一節課是我最難忘的，因為我走錯教室，當我意識到我走錯教室時我已經遲到，於是我趕緊向學長詢問教室怎麼走?最後才急忙地到語文教室。事後才知道原來是課表臨時變動導致我走錯教室，最後還被語文Department的老師唸了一下。隨著課表漸入穩定，我開始覺得很不習慣。我的英文能力不是很好，有時上課就是無法完全理解老師在解釋甚麼概念，有時要小組報告或是被老師點名都會緊張到瞠目結舌，但這不失去我對英文的興趣，反而刺激我要把英文學好，因為英文表達不順時會遇到一些尷尬的狀況，例如有一次老師臨時讓我們在課堂上做PPT並上台報告，這樣的即時查資料和即時輸出對我來說很困難，所以被分配到的內容就很少，所以在一旁別人在高談論闊、侃侃而談的時候，輪到我時氣勢卻明顯下降。今年中國校區的學生以中國學生居多，除了上課期間外，都不回遇到溝通不順的問題，但還是會有人會選擇性地用英文聊天，並不是不會講中文，而是想要維持在國際學校裡說英文的儀式感。這學期讓我收穫良多，從剛開始因為英文表達能力處處碰壁，到現在能和幾位老師用英語聊天且分享我的狀況，讓我漸漸有了自信。目前需要加強的點是要多和別人交流，我有時真的是很我行我素，但春節過後的下一學期，我決定要脫下包袱去認識更多的人。