Bob在中國UWC的一年回顧。2024年度甄選將於8月開始，申請書將可在FB/IG下載，詳情請留意FB/IG。

1. UWC帶給我的改變

UWC像 是一座山，有時我敬佩它帶給我的視野，身處在其中我才感受到UWC的壯觀。在第一學期最讓我感到戰戰兢兢了，因為我對口說英文沒什麼自信，但在經過第一學期的體驗後，我覺得我對常熟校區周遭的環境是越來越有點適應，便會偶爾出去校外逛逛。除了適應環境，最具挑戰性的是學習的過程，記得剛開學的第一天第一節課我就走錯教室導致遲到，其他老師見狀便來到我們班上耐心的對這狀況加以說明。那時侯，在經過了幾天的上課過程當中，卻也自己發現本身的程度跟其他學生般比真的是落後許多，於是就導致上課經常不敢說話與表達，甚至有時還會考慮何時翹課，因為當時的每節課對我來說都充滿著許多壓力。直到第二學期，我便開始學習向老師求助了，也就在幾位老師的耐心協助與指導之下，我告訴自己要變得更加堅強，現在回想起來，對於老師的指導、幫助及輔導，心中對他們更是感恩在心。

2. 校園風氣

校園的風氣自由，鼓勵學生多元發展，且活動大多由學生自己組成、發起，老師也會給予一定的指導與輔助。最具代表性的幾個活動有-UWC日、萬聖節派對、耶誕晚會、奧林匹克運動會、中國文化晚會、項目周，或偶爾有某幾天由同學們組成主辦workshop的活動，這讓學生有很多共同討論議題的空間。另外，除了多元的活動以外，還有很多閒暇的時間可以拿來安排做規劃，例如:出校走走體驗蘇州當地的文化。此外，學校裡的配備及設施也很齊全，例如:圖書館、體育館、虞山書院、四季廳、餐廳、國際廚房、劇院等，裡面都充滿著幾個不同國家的氣息，我最常去的地方是體育館和圖書館，因為我喜歡打籃球和健身，一方面是抒壓、另一方面是要保持健康的體態，而圖書館有討論區和自習區供學生們作良好的學習環境，再說，圖書館的書也經常更新，只要隨身攜帶學生證就可以自由地借書、還書。然而，劇院是集會所，是全校會議及年級會議的聚所，像有些特殊活動也會在這裡舉辦，而四季廳的用途也很廣泛，例如:開派對、數學研討會及音樂、舞蹈表演等等。所以學校的教學模式都非常特別，學生和老師的思想都很開放，所以老師常常會帶一些活動讓學生們互相討論，不僅僅是老師傳授知識，老師會透過詢問學生的意見，從中相互學習並給予反饋，如此一來能讓學生多方面聆聽及包容，並且獲得不一樣的靈感。

3. 如何調適心態上的變化

當處於迷茫狀態，就必須找你信任的老師或是好友談談，有心事憋在心裡只會讓自己承受更大的心理壓力。這裡有UWC學生都必須知道的三個指標---1.學業、2.社交、3.睡眠，只要能找到這三項的平衡點就能有較好的狀態和表現。總時常在沒有靈感的時候偷懶，功課不會做的時候就拖延，這是我需要改進的地方，明明知道繳交作業期限要到了卻還沒動工，也曾在夜裡因還沒做完功課而驚醒，也曾整日待在圖書館寫作業卻產不出東西，但這些是我最寶貴的經驗，因為遇到的大小事其實並不困難，只是我把事情想得太過複雜，卻一直在原地打轉，到了現在我終於明白要如何透過自我要求而把事情做好。經過一年的體驗，我大概知道如何調整生活的節奏了，也知道如何緩和自己的情緒，這些是我今年最大的收穫。

4. 一年來的省思

今年看似沒達到我對我自己的期許，但在UWC我卻學習到了許多知識與人事物間的對待關係，更覺得UWC真的是個有很多微妙的地方，比方它有很多可以嘗試的新事物，但一切也都不簡單，因為一切大多都得靠自主性的安排及規劃。想到自當初來到現在，對於人生的定義又有很大的轉變、對於待人處事及照顧自己也有了一些方法及進步了許多，不過，還需要更大膽地去嘗試、及更勇敢的去面對，因為人每進入到了不同的階段都會蛻變，但蛻變的幅度取決於你做出的貢獻及承擔的風險，我一直抱持著信心，但就是缺少動力，期望下個學年我會再更努力的去創造不同面向的UWC體驗。

5. 總結

總之，我還是要感謝UWC台灣理事會能讓我有這個機會唸UWC，在探索UWC價值的同時，我也會盡心協力的去分享我的經驗，讓UWC愛的種子散佈在更多需要的每個角落，但真心也要謝謝這一路上支持我的師長們及幫助我的家人、朋友們，謝謝你們，由於你們的愛心與幫助，讓我在UWC學習與經歷得到了許多的幫助進而感到充實，我將永遠感恩在心，並會時常告訴自己一定要越來越優秀，等將來有了能力，也要同樣去幫助別人，貢獻社會。