當我開始我的留學生活時，我對自己說 “這是你的機會，要好好把握”。初來乍到的我對新的環境和文化感到有些不適應，然而隨著時間的推移，我發現這正是我需要的成長經驗。接下來我想分享一下我就讀UWCCSC所經歷的心得感想。

首先，一句我認知的UWC是提供了一個國際化的學習環境，讓學生能接觸到來自世界各地的同學。使學生拓展了自己的視野，更好地瞭解不同文化的差異和學習其他語言，這是相當有意義的。同時，透過加入各種不同的校內活動、社團和志願服務，和來自不同國家的同學們一起工作和合作，增強了我們的團隊合作能力和溝通技巧。除此之外，也更加理解了如何在國際化的環境中順利地適應和運用自己的技能。然而今年常熟校區國際學生因為疫情的關係無法得到簽證來就讀中國校區，所以學生群體裏只占比1成，這些少數國際學生都是住在內地和混血組成。雖然在面試當中理事會也提醒了因為疫情因素，中國學生的組成會比較不同。抵達學校後這樣的現實確實讓我對當時所幻想的UWCCSC LIFE 有所差距，但這不影響我在UWC生活能多精彩和快樂。

一開學我過得不盡然的快樂和輕鬆，周遭環境的變化讓我有些的不適應和壓力，尤其是對與英文和與不同背景的同學相處顯得緊張，我整整經過一個學期來適應全英文的課程環境，相較過去的學習環境許多的變化和改變，對我來說是全新的學習體制和不同人群文化或是生活習慣的改變，都相當地充滿挑戰。第一學期我因為畏懼使用英文和人群交流，我完全不進行社交，放學回家就待在宿舍房間，因為我怕我的表達會很有問題，因此為了避免使用英文，不管去餐廳吃學餐或是放學玩耍，也都從頭到尾和台灣人混在一起，我的朋友圈也只限定在台灣人群上，面對事情也都很依賴周遭台灣朋友。說起英文，來分享一件趣事，或許因為原住民身分，在五官長相上會必較特殊和特別，剛開學時有幾位中國學生跑來和我搭訕交友，他們一開口就使用英文，我英文不太好就也被嚇到，因為當時的我很拒絕使用英文和溝通，我就直接用中文回答對方，然而對方都相當的驚訝，感嘆我會使用中文溝通，會這樣說是因為大家一開始都誤以為我是來在印度的國際學生。回歸正題，經過一個寒假對於自己這樣的行為我做許多的改進，我反思自己選擇逃避的方式來面對不會英文的問題，這樣的行為是毫無幫助，和對於出國留學的價值觀重新的省思，認為得到這難得的機會來到UWC這樣的環境學習，只跟同鄉的朋友混在一起毫無意義所在。這些對於自己勉勵和反思，新的學期到來我確實在學校認識更多不同背景的學生了!當中也多虧Eunice,Todd ,Susing, Kaying and Bob 讓我接觸更多新朋友。

說起交友，我的室友其中兩位是中國學生，另一位是來自澳洲的國際學生，我很幸運能和他們同住，一方面接觸不同的文化與生活習慣和能練習英文。我認識大部分國際學生都很友善當然中國學生也是，所以雖因為疫情，學校學生的組成很不符合uwc校園環境特色那樣的多元，但中國個地區的學生學校都可以見，各地區不管是生活上或是語言上都很多元，所以疫情雖然在國家簽證下造成學校國際學生的大量減少，但不影響學校的多元性，我發現多元性其實不只是建立在不同國籍上面，這當然是我來中國UWC前的刻板印象，真正進入到學校後感受到這次不能併論的價值。不只在國際學生身上學習，也在中國來自各地的學生身上了解許多中國的奧秘，也帶我們去學校附近玩耍，我也很榮幸和這些同學分享我的背景文化，也有些許的人問我我的族語名字是甚麼，我毅然地告訴他們Landeh.Ispalitav和他們分享他們好奇的部分。

說到中國，我從我們台灣因為政治關係上造成的尷尬和刻板印象中有些不同之處。中國不像我們在台灣教育中提到那樣糟糕，每個人人都有不同感官，我也不能完全定義它其實不好或好，我只想說不是所有中國人都跟我們印象中的人一樣。學校的中國學生都很開放不管是思想上或是行為上，但因為自身文化上，封建國家造成的個性，相較國際學生還是會有差異，但他們都很友善。

總之，就讀UWCCSC是我人生中非常寶貴的經驗。這裡提供了一個極為國際化和開放的學習環境，讓我從不同的文化、學科和經驗中學習到很多。這裡的學術課程及校內外的各式活動豐富多彩，讓我結交了許多寶貴的朋友，建立了有價值的人脈關係，並增加了我個人的自信心和自覺性。也正因如此，我希望所有想要前往留學的同學能在未來一次次地嘗試突破自己的極限去探索新的世界、新的文化及新的知識領域。作為一名臺灣學生，從小就對國外的文化和教育制度有著濃厚的興趣，我期許往從UWC畢業後能往國外發展，真的非常感謝台灣理事會讓我有機會來UWCCSC讀書。在這裡的半年多時間裡，我經歷了許多難忘的點點滴滴，也認識了來自世界各地的同學和老師，讓我對世界更多元的文化有了更深入的瞭解。剛入學期間我體驗超奇特的冒險，我想真的沒有其他台灣學生遇到跟我一樣的經驗了吧，接下來我來說說。

抵達學校前的第一個挑戰是入境疫情下嚴密的中國，根據防疫規定在中國需要隔離10天才能從北京搭車去常熟。這個挑戰也是在台灣沒體驗過的事情，我在隔離至第五天時被認定復陽，，我在台灣確診經驗也只有一個禮拜大概發生在六月底。中國對於核酸檢測的基準比較嚴格對於確診者也相當防範，因此立即被帶往中國地潭方艙醫院進行隔離，但確幸的是我當時身體並無什麼大礙，進去後經過醫院的檢查，核酸CT值都很正常因此在醫院隔離三天檢查無礙我就又被移送至另一家隔離酒店進行七天的隔離。在這當中讓我最懼怕的事情是，我正處於一個陌生的環境且對於自己接下來會發生的事情完全沒有把握，所以要自己一個人面對所有事情。當時還沒辦理中國電信網路，我沒辦法聯絡師長、家人、朋友，只用僅存的流量來做通知聯繫，所以我根本就不知所措待在冰冷酷似實驗室的方艙隔離試住了三天，其中也哭了兩天。在我被帶離酒店前我都是黏著跟我一起出發的Eunice 同學一起。過去的我都是在團體生活中長大的，也沒有獨自離開群體生活過的經驗，離開台灣後許多事情後續都是自己將要獨自面對，自己膽怯又覺得承擔不了，在方艙接受這樣的事實，情緒穩定後發現自己缺乏獨立完成事情的能力，因此我告訴自己要認知現在在陌生的環境，自己只能依靠自己，應該要堅強勇敢的面對所有事情，並且冷靜！後續我獨自一個人搭火車順利回學校了，與其他人經歷不同的第一個挑戰我成長了一點-獨立。有機會我可以再更詳細說更多的細節故事，還有很多超奇特的經驗。這一次是第一次在中國隔離也是最後一次(我也不想再體驗了)，我總共隔離18 days!

目前我在UWCCSC的遊學經歷是一段極其珍貴和難忘的經歷。在這裡，我不僅學到了豐富的知識和技能，還認識了許多充滿熱情和才華的人，讓我對未來充滿信心和期待。我相信，這段經歷將永遠留在我心中，並對我未來的發展產生深遠的影響，也期待接下來遇到會精彩。

在UWC 哥斯大黎加校區的Kuan寫下了這一學期的回顧。他寫下了在多元的環境中，面對新的朋友、完全不同的學業、以及UWC獨特的 Project Week的心情，也記錄了和朋友在學校一起參加活動的點滴。

Kuan也寫下了在UWC面對到多元的文化傳統、政治觀點和個人信樣——他是如何克服不適應，活出自己的獨特UWC 生活的？

來閱讀Kuan這學期的回顧文吧

作為哥斯大尼加 UWC 的學生，我有幸經歷了一次真正獨特和變革性的教育之旅。 在我在這裡的整個時間裡，我有無數機會挑戰自己、向他人學習並成長為一個人。 在這次反思中，我想分享我在哥斯大尼加 UWC 期間的一些最重要的時刻和經驗教訓。

首先，我想要先感謝一路上幫助和給過我機會的人爸媽，朋友， Ashlee，和 UWC Taiwan…..

從朋友方面出發，雖然我從小在就在各種體育球隊中一路摸爬滾打長大，但和大家普遍對運動員和外表的印象不同的是，其實我一向都是我行我素，喜歡獨來獨往，加上較introvert 的個性和細膩的心思，交朋友從來不是我在意的事，相反的還很花時間精力，只讓我覺得很麻煩。剛到 UWC時，我依舊喜歡一個人早起跑步，去球場打球，健身，唸書。但隨著時間的經過，同住一個宿舍讓大家很快的認識彼此，我也找到了第一個朋友圈，多虧了學長Thomas，我首先成功的和他的朋友們打成一片，雖然他總是忙著課業，但依然像一個哥哥和朋友一樣，不管我遇到什麼事都能和他聊聊，給我意見，讓我提前準備了許多事也少走了彎路。此外和同樣是二年級來自中國的深健就更像一個無話不談的同齡朋友，因為彼此有相同興趣，我們總是一起泡在球場，健身房，開低級的笑話等等，在學業方面也能在我問他時幫我解答，也讓我更打開心房。最後和同年中國人Herbert也成為了朋友，到現在雖然常因為背景思考模式的不同爭論許多事情，但也算是近乎無話不談的朋友，從他身上也學到了許多想都沒想過的事。

在學術方面， 在第一學期我表現的只能算中規中矩，不是很滿意，其中包括的原因主要有兩個，一方面，一直在宜蘭長大的我從小受到都是體制內的教育，對於IB的課程還是在漸漸適應中，尤其是考試題目的考法。另一方面，和從前在台灣單純的生活不同，每天就是上下課，練球，運動，去補習班不同，在 UWC 的生活很精彩豐富但相對應的也有許多誘惑，加上如同大學般注重自我管理的生活方式，的確讓我在第一學期中一直沒有找到理想讀書方式和進入狀況，所幸在爸媽不斷鼓勵，學長朋友的幫助下在逐漸找回自己的生活軌道，也對第二學期有更多期待，期望能看看自己的能力能到什麼程度，還有更多體驗在哥斯大尼加的生活。

再來說的UWC Costa Rica的特別之處，這所學校給我留下深刻印象的第一件事就是它令人難以置信的多樣性。 我有來自世界各地的同學，他們每個人都帶來了獨特的視角和經驗。 這促使我批判性地思考自己的假設和偏見，並教會我更加開放和接受他人。 無論我們是在討論全球政治、文化傳統還是個人信仰，我都學會了以開放的心態和好奇的心態傾聽。

我在 UWC Costa Rica 獲得的最具意義的經歷之是 first camp 和 為期一周的project week，將我們分配到了哥斯大尼加各個地區。 這段經歷教會了我走出舒適區並迎接新挑戰的價值。 它還讓我對平時沒什麼機會接觸的人有機會相處，甚至成為朋友，這也更進一步的寬闊我的心胸。

最後，也許我在 UWC Costa Rica 學到的最重要的一課就是同理心的力量。 這是一個重視同情和理解的社區，鼓勵我們從不同的角度思考世界。 這教會了我對他人更有同理心，並認識到善良和同情心的價值。 它也加強了我對世界產生積極影響的承諾，並激勵我尋找機會為他人服務並改變他們的生活。

總之，我在哥斯大尼加 UWC 的時光是一次真正具有變革意義的經歷。 我在個人和學術上以無數種方式成長，並受到我在這裡遇到的不可思議的人的啟發。 我很感激我學到的教訓，以及我留下的回憶。 我相信我在這裡獲得的技能和價值觀將伴隨我一生。

Katelyn 在中國UWC度過了第一個學期，從台灣公立學校環境過去的她，在生活和讀書方面都有許多不適應的地方。他是如何在新的環境中重新找到生活的平衡的呢？

UWC是一個多元且自由的環境，但同時，學生往往也要自己面對許多困難和挑戰。

想要進一步了解UWC嗎？快來閱讀Katelyn 的學期回顧文吧

https://medium.com/@hiimkatelynnn_/從未想過的旅途-起點-in-uwc-csc-cfbc940dca9c

Todd寫下在UWC中國校區第一年的心得。他將在UWC的這個學期分成了三個階段：跨出舒適圈、時間管理，以及在前兩者都做好了後，他如何創造出屬於他的UWC生活。

都來閱讀Todd 的學期回顧吧！

The second I made the decision to go to UWC CSC, I knew that I was embarking on a journey to pursue my boundless dreams. Without any hesitation, I began the journey anticipating various challenges. Throughout the past semester, many things happened and it was indubitably a major highlight of my high school life. Making new friends, participating in school events such as homecoming parties and basketball competitions, as well as navigating through school work were among the myriads of obstacles that propelled my growth during this semester.

​It may seem strange to go to China, given the concerns of political parties, the possibility of discrimination, and the potential risk of being in danger. However, this did not happen to me. Students in the CSC community are respectful and acknowledge the differences between people. Before getting into the circle of an UWCer, I would like to categorize this process into three stages: getting out of your comfort zone, time management, and finally enjoying the UWC school life.

​First, getting out of your comfort zone, transferring to a new school is always challenging. Having trouble fitting in is probably one of the problems that most people encounter. Finding the right community for you in the school is significant, for me, I joined the basketball team and later on, my friends would soon revolve around the basketball community(shout out to Lawan, A612, and the basketball team). UWC is a place where different people with different backgrounds come together in a place where they can freely express their ideas. This is a perfect opportunity for you to meet people you normally would never encounter, so don’t be afraid of getting out and making new friends. This process of making new friends and fitting in was quite easy for me, as a simple basketball game could start a lifelong bond for most of us. Yet, to be able to balance social life and school work is another challenge that took me a long time to figure out.

​Time management is probably one of the most important things in CSC, having so much free time it’s up to you to make the most of it. Clubs with conflicting time, homework, and social activities are some of the factors that you need to take into consideration(note that the school encourages you to solve everything on your own, so for clubs that clash periods, you need to talk with your leaders!) At the start of the semester, I often forgot to submit homework or overdue assignments. I began to get into the habit of adding my homework to the to-do list which made me more aware of my assignments and finally I would be able to submit everything on time.

​Despite all the good things that happened to me during the semester, I sustained an injury that completely changed my mental health for a long time. Basketball is one of my major getaways when schoolwork or life is getting too stressful. The injury caused me to not be able to play for three months, I was unable to get the satisfaction of playing basketball and it had a huge toll on my mental health. Luckily, CSC is a place where you are forced to find a solution, and I soon became the JV’s coach for a few weeks, which helped me get over my injury stage.

​CSC is different from what I expected, this school helped me form bonds that I never experienced, even though there might be fewer foreigners in the school, the UWC experience is still very unique and I would like to say you never know what it is until you have experienced it.

Bob 在UWC 中國校區就讀Foundation Program （高一課程）。他記錄下了初到學校時同學們的熱情以及適應學業和上課的過程。快來閱讀他第一學期的回顧文吧！

這學期是調整心態的學期。當初我抵達學校時須繳出七天五檢的核酸報告，當時因為不足三檢所以我沒能順利進校，只好被送進醫護室隔離，直到隔天中才進校。因為我提早到學校，所以能提早適應學校生活。正式踏入學校的第一天下午，學長們趁放學後帶我參觀校園，路上有位學長很熱心介紹學校的建築，而其他學長們在一旁聊天，有時也會輪流介紹或者引路，讓我覺得他們都很熱情。然而，DP2的學長姐已經開始上課，而我有很多閒暇時間，我就獨自在校園裡參觀，直到更多學生陸續到校，我也才正式步入我的校園生活，身為一個FP的學生，就是要趕緊適應校園生活，尤其學業、社交、睡眠是最重要的需要好好依需求調配的。第一天的第一節課是我最難忘的，因為我走錯教室，當我意識到我走錯教室時我已經遲到，於是我趕緊向學長詢問教室怎麼走?最後才急忙地到語文教室。事後才知道原來是課表臨時變動導致我走錯教室，最後還被語文Department的老師唸了一下。隨著課表漸入穩定，我開始覺得很不習慣。我的英文能力不是很好，有時上課就是無法完全理解老師在解釋甚麼概念，有時要小組報告或是被老師點名都會緊張到瞠目結舌，但這不失去我對英文的興趣，反而刺激我要把英文學好，因為英文表達不順時會遇到一些尷尬的狀況，例如有一次老師臨時讓我們在課堂上做PPT並上台報告，這樣的即時查資料和即時輸出對我來說很困難，所以被分配到的內容就很少，所以在一旁別人在高談論闊、侃侃而談的時候，輪到我時氣勢卻明顯下降。今年中國校區的學生以中國學生居多，除了上課期間外，都不回遇到溝通不順的問題，但還是會有人會選擇性地用英文聊天，並不是不會講中文，而是想要維持在國際學校裡說英文的儀式感。這學期讓我收穫良多，從剛開始因為英文表達能力處處碰壁，到現在能和幾位老師用英語聊天且分享我的狀況，讓我漸漸有了自信。目前需要加強的點是要多和別人交流，我有時真的是很我行我素，但春節過後的下一學期，我決定要脫下包袱去認識更多的人。