在中國常熟UWC就讀的Bob在學期結束後的反思與心得。

是甚麼讓我那麼倔強，使我被環境圍剿後卻不停歇?是甚麼提醒我該培養新的技能?又是甚麼讓我從半山腰前進?這座山不是所有人一生中一定能爬的山，如果誰有幸參與那肯定需要具備無數個理想，因為在攀登的路途上參雜了需多試錯成本和些許環境上的限制，無論你是否曾經挑戰爭取這座山的門票，或是你已經入園了，請告訴自己沒有任何停留的餘地，培養多一技能來斬草除根。

想想從UWC畢業後你想要留下的回憶是甚麼?是那個你撐過每一個夜晚寫文書拼命奮鬥的回憶，還是享受與人聯繫時刻?這些回憶是能讓你在畢業後一回想起會不自覺地流淚那樣的感慨，那會是甚麼?我相信大部分的人如果在網路上搜尋IB體制和其他體制的難度，應該都知道IB體制是高難度的體制，尤其UWC更重視人與人、文化與文化連結的地方；要把學業顧好和培養人脈的地方，需要專注於當下，當下的核心人物就是自己，如何替自己創造價值才能具備影響他人的機會。

UWC因為種族多樣性，人們代表自己的文化相互學習，就像是一個小聯合國一樣，我們每一個人拿到門票的人都是一位小外交官。UWC日那天，我和同我是布農族的同學穿著布農族服裝到處合影，引起一些人的關注，其中有一位老師興沖沖的和我們聊天，話題由服裝轉到原住民的歷史，我很高興有老師能關注到我們一群穿著獨特的原住民，但我們好像還沒做好推銷的準備，為了探討這個問題，我覺得我們有必要扛起責任去宣傳我們的文化。我希望下學期能夠瞄準機會準備少數民族相關提案，並且希望能聚集校園裡的少數民族和志同道合的人一同參與，更讓我感興趣的是去做田野調查，並用田野調查的方式來組織幾次尋根之旅。以上是對下學期初步的規劃，這是我其中一項較大的理想，也是我覺得最為重要的一項。組織團隊的設想是因為少數民族在任何國家地區都是面臨文化傳承的問題，不管是傳承語言、儀式、還是歌謠等等。我希望能藉由在UWC找到幾位具有少數民族血統的人一同參與文化復甦的活動，以實現UWC Mission。

UWC就像是一座山，它帶給我勇於冒險的精神，儘管中間會有多少個難關，都不會成為阻礙我的絆腳石，我覺得身為青少年的我應該要提早意識到如何在冒險中成長，在冒險的過程中需要適時承受風險並學會愛自己，意識到過錯就及時修正。上學期帶給我的反思是傳承，前輩的智慧是我們的借鑑，後輩的智慧是前輩的總和加上自己的解讀，所以後輩是在為前輩接續完成他們的夢想，於是我想引用自學校餐廳牆上的佳句:「地球並非是從祖先那裡繼承來的而是從我們的子孫後代借來的」。