九個月的UWC旅程就這樣結束了，記憶彷彿還在當初剛進校的新鮮以及對學校的不確定，到現在慢慢 適應了這裡的生活。記得當初剛搬東⻄到宿舍的時候，就聽到隔壁的Second year在播著鄉村歌手 Luke Comb的音樂，我們都很驚訝雙方會有一樣特殊音樂品好，這就是UWC，總是可以找到一些特 殊的共通點。

原本覺得IB修六個科目應該比台灣十幾科還輕鬆，但其實沒有想像中的容易，雖然只有六個科目， 但每兩天就一直輪替這些科目，一直要接觸、學習，加上今年由於疫情的關係，都是待在學校，沒 什麼能轉移注意，時不時又有論文要寫，經過九個月在學校的洗禮，也是有點疲累，到最後大家感 覺也有心無力，英國UWC的學生傳統就是procrastinating，記得當初習慣是老師剛出作業就寫完，後來很 長都拖到最後再交，UWC是個會改變習慣的地方。不過我覺得IB整體的設計算是蠻完整的，訓練學生整體的能力，從理解到詮釋，難度也是學生能應付的。

雖然今年受到疫情的衝擊下，限制了許多的活動，學生是禁止出校的，加上寒假也留在學校，到下學期的時候其實wellbeing也不是很好，有時候就會往負面想或過度思考之後的大學申請，然而這就 是去UWC的挑戰，每個人可能都會有低潮，但找人人聊聊或從事自己想做的事，走過低潮之後會變 得更堅強更能處理事情，記得當初second year 跟我說他一年級時也有類似的狀況，但他的second year 告訴他不要過度思考未來，把當下做好就好，過度思考將來也沒有過多的意義，第一年課業能應付就好，多去Sosh、bonding，享受英國UWC生活。

學校許多課外活動也是相當精彩，我有參加英國UWC的傳統社團APSAR( Atlantic Pacific Search and Rescue)，我們主要學習設計和駕駛救生船以及救援的課程，我們也在今年成功完成製造出另一艘救 生船，非常幸運可以參與。學生在課外活動中能學到許多知識、技能，有許多機會可以參加特別 服務活動。

在UWC不管在文化上或個人個性上都是非常多元的，剛開始其實會感覺有一點困惑，不知道自己的 定位跟生活方式，但這些都是UWC的必經之路，有時候會看到別人生活順利，但每個人都會有自己 的challenge，找到自己的朋友圈，每天說說笑笑，生活其實蠻充實的。這所學校也是個社會的縮 影，難免可能會有文化、認知衝突，但UWC的價值是我們可以溝通，能表達、捍衛自己的想法，傾 聽別人的意見，找到較佳的解決方法，為頭想想也非常榮幸能與來自不同背景的學生討論不同話 題，這無形的連節也讓我們彼此更緊密。

第一年旅途風風雨雨，走過了感覺其實不會非常困難，只要勇於挑戰、承受不如意，不會有解決不 了的困難，能看到有趣的故事、結交不同背景的朋友，那些記憶都還在腦海裡浮現著，在寢室播音 樂狂歡、晚上跑到Nashpoint和lighthouse探險、開著救生艇在海上等，這些經驗是一生難得的， 趁著暑假轉換一下步調，繼續完成地第二年的旅程。